护理专业（专业代码 520201）

一.职业面向

面向护士等职业，整体护理和疾病预防保健等岗位（群）。温馨提示：个别用人单位招聘对身高有要求。

二.培养目标定位

本专业立足“健康中国2030”战略，对标新时代卫生健康事业发展需求，培养德才兼备、知行合一的应用型护理专业人才。通过系统掌握现代护理学的核心理论与科学人文知识体系，强化基础护理操作、健康评估、急症处置等实践能力；深植生命至上、仁爱奉献的职业信仰，塑造兼具临床判断力、人文关怀与团队协作精神的复合型医药卫生人才。

三.主要专业能力要求

1. 具有熟练运用基本护理技术和专科护理技术的能力；

2. 具有依照护理规范和程序对护理对象实施整体护理的能力；

3. 具有辨识急危重症并参与救治的能力；

4. 具有运用循证护理思维分析和解决护理中技术问题的能力；

5. 具有为个体、家庭、社区等实施健康保健服务的能力；

6. 具有识别突发公共卫生事件并参与应急处置的能力；

7. 具有运用现代化信息资源和手段提升护理服务的能力；

8. 具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

四.专业亮点

以“康复护理学”与“中医护理学”为特色课程，助力学生掌握康复护理及中医护理理论，满足医疗健康行业多元化的需求。

五.主要专业课程与实习实训

1.专业基础课程

人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、生物化学、 病原生物与免疫学、护理学导论。

2.专业核心课程

健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理等。

3.实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等以上综合医院及社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。

六.职业类证书举例

职业资格证书：护士执业资格

职业技能等级证书：老年照护、母婴护理、幼儿照护、医养个案管理、产后恢复

七.接续专业举例

接续高职本科专业举例：护理、医养照护与管理

接续普通本科专业举例：护理学、助产学