强师·强技·强融合——药学口腔教研室以说课为抓手推进“双师型”队伍建设

   2 月 27 日，我院药学口腔教研室成功举办了一场全员参与的说课活动，旨在提升教师教学水平、强化教学交流，推动药学与口腔专业教学质量再上新台阶，为“双师型”教师队伍建设注入强劲动力。

活动筹备阶段，教研室全体教师精心准备。活动当日，教师们依次登上讲台，进行精彩的说课展示。在说课过程中，教师们详细阐述了所授课程的教学目标、教学内容、教学方法以及课程设计思路，深入剖析课程的重点与难点，并分享了将理论教学与实践教学有机结合的经验，旨在帮助学生更好地掌握专业技能。

在口腔医学技术专业课程展示中，教师们围绕口腔疾病诊断与治疗课程，介绍了案例分析、模拟诊疗等提升学生临床思维和实操能力的教学方法。

陈孔坤说课环节

陈孔坤老师的《牙体解剖与雕刻技术》课程表现突出。理论教学时，她精准解析牙体形态结构知识；实践教学中，着重培养学生雕刻技能，通过课堂示范和实操指导，帮助学生夯实专业基础，让学生操作从生疏走向熟练。

赵安妮说课环节

赵安妮老师着力于《牙体解剖与雕刻技术》课程资源建设。她收集高清牙体结构图片、精细3D模型，制作包含理论与实操的教学视频，整合案例、习题资料，搭建在线学习平台，为学生打造出便捷、多元、实用的学习资源库。

药学专业课程展示亮点不断。教师们围绕药物应用、药理机制，介绍利用多媒体资源和实验教学，让药学知识更通俗易懂。

杨燕军说课环节

杨燕军教授分享了《基础化学》课程教学组织与实施。课程目标涵盖多维度，优化内容、合理安排进度，采用多样教学法激发学生兴趣，通过多元评估保障教学效果。

刘海胜说课环节

刘海胜老师的《微生物与免疫学》课程预期成效明确。学生能掌握核心知识和实验技能，培养科学思维，还能提升团队协作与创新精神，为后续专业学习筑牢基础，成长为综合素养高的专业人才。

活动合照

说课环节结束后，全体教师展开了热烈的讨论。大家畅所欲言，围绕教学方法优化、教学细节完善等多个角度，提出了诸多宝贵的意见和建议，现场教研氛围浓厚。副院长杨凤琼对此次活动给予高度评价，她表示，此次说课活动为教师搭建了相互学习、相互借鉴的优质平台。通过说课与讨论，教师能够发现自身不足，汲取他人长处，不断改进教学方法，提高教学质量。

此次说课活动的成功举办，不仅展示了药学口腔教研室教师的专业风采，也为“双师型”教师队伍建设提供了有益探索。相信在持续的教研活动推动下，药学与口腔专业的教学质量将不断提升，为行业培养更多高素质专业人才。