医药卫生学院实验（训）体系按专业基础实验（训）、专业核心实验（训）、专业拓展实验（训）3个层次和实验（训）中心、实验（训）室2个级别进行构建；其中，专业基础层次的实验（训）适用于所有医药卫生类专业，专业核心和专业拓展层次的实验（训）主要适用于各专业特有技能或特需的实验（训）。实验（训）中心与实验（训）室分别由专业负责人（教研室主任）组织教师，依据国家教育部颁布的《高等职业学校专科专业教学标准》和《职业院校专业实训教学条件建设标准（职业学校专业仪器设备装备规范）》的相关要求进行规划、设计和建设，由专职实验技术员统一维护和管理。
