康复治疗技术专业（专业代码 520601）

1.培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和救死扶伤精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向卫生和社会工作行业的康复技师职业，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作，解决具有一定难度的常见康复问题的高技能人才。

2.专业亮点

（1）随着现代医疗技术的发展和人口老龄化的加剧，康复治疗作为医疗服务体系中的关键一环，正处于快速发展阶段。未来，随着康复医疗需求的进一步增长，康复治疗行业将迎来更加广阔的发展空间，本专业未来就业形势好。

（2）相比于其他行业，医疗卫生行业以国有事业单位为主，医药卫生类专业就业稳定且福利待遇好。

（3）广州城建职业学院2022年入选广东省高水平高等职业院校建设计划培育单位。2023年在软科中国高职院校民办类中排名全国第2名、广东省第1名。具有“产学结合、学训一体、课证融通、德技并修”技术技能人才培养特色。学校办学校风正、环境好、质量高。

（4）医药卫生学院各专业聘请国内外知识渊博、专业精湛、德高望重的资深教授担任专业带头人，由医药高校优秀硕博毕业生、医药卫生机构或医药企业技术骨干等组成的优秀教学团队执教，学院按照“高起点、高标准、高质量”办学构想办学。

（5）对接真实职业场景或工作情境，在校内外建设实训实习基地，进行康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、常见疾病康复等真实项目实训和实习，本专业的学生有高质量的实训实习条件保障。

3.核心课程

康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、常见疾病康复等。

4.就业岗位

在综合医院康复科、康复专科医院（中心）等单位从事康复评定、物理治疗、作业治疗、言语治疗、中医康复等岗位（群）工作。

5.职业技能证书

职业资格证书：卫生专业技术资格

职业技能等级证书：家庭保健按摩、失智老年人照护

6.接续专业举例

接续高职本科专业举例：康复治疗学

接续普通本科专业举例：康复治疗学